конспект занятия ПРИЗНАКИ ВЕСНЫ
Мақсаты/ Цель/: Закреплять признаки весны в окружающей природе
Білімділік міндеті/ Образовательная задача/: учить детей составлять описательные рассказы в сравнении: ранняя весна, поздняя весна; находить отличительные признаки в двух пейзажах: подмечать, называть, сравнивать; расширять и закреплять знания детей о птицах, их характерных признаках и повадках, учить сравнивать их между собой по различным признакам.
Дамытушылық міндеті/Развивающая задача/: Развивать разговорную речь, умение подбирать прилагательные к заданным словам, внимание, воображение, образное мышление; способствовать закреплению счёта в пределах 10; развивать технические навыки работы по изобразительной деятельности
Тәрбиелік міндеті/ Воспитательная задача/: Воспитывать у детей такие нравственные качества, как доброжелательность, любовь и бережное отношение к природе
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Ившина Е. Е. ПРИЗНАКИ ВЕСНЫ // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/konspekti/file/28511-priznaki-vesny (дата обращения: 03.06.2024)- С историей не спорят, с историей живут
- Дорожные знаки
- Фрактальный рисунок как средство гармонизации эмоционального состояния педагогов
- Создание детского журнала о жизни группы
- Животные средней полосы
- Лисенок
- Путешествие с эмоциями в страну сказок